La semana pasada se realizó en los espacios del Celarg, la Octava Escuela de Pensamiento Crítico Descolonial Juan José Bautista, teniendo como temática para esta edición “Descolonizar la historia”. Hablamos de “escuela” y es inevitable desviar la mente hacia el necesario proceso de descolonizar la educación. De liberarnos de los lazos que nos atan a viejos modelos para garantizar una nueva conciencia crítica en las generaciones que estamos formando.
Sabemos que se han hecho enormes esfuerzos para lograr esa educación liberadora en todas sus etapas. Sin embargo, y por ser desde ese territorio que se asentó de manera profunda el pensamiento colonial, no es una tarea fácil. Ni siquiera habiendo tenido en nuestra América verdaderos precursores de esa corriente de pensamiento como Simón Rodríguez y José Martí.
Resulta apabullante leer en Martí frases tan proféticas como éstas:
“Minorías(…) ahítas con nombres de ciencia, de culturas griegas y latinas que no nacen del suelo nativo, ni tienen acomodo, ni mercado, ni influjo (…) cerrados así, por esta educación universitaria, falsa y estéril, los caminos naturales y honrosos de la prosperidad en pueblos nuevos (…) azogada en las venas nuestra sangre ardiente por la transfusión desmedida e incesante de las ideas gloriosas que todavía son sueños o realidad casi impalpable, en los mismos pueblos seculares y maduros que las crearon”
“¿Qué habían de hacer, vestidos de toga en medio de la selva, sino ir torciendo penosamente las togas en arados, y bregar con la pujanza del instinto por ajustar la cultura ficticia, nominal y vana de las escuelas viejas (…)?”
Reflexión hecha en 1886 y aún vigente, sobre todo para aquellas instituciones aferradas aún a esos modelos que en nada se vinculan con la realidad y las necesidades del país.
*Celarg: Centro de Estudios Latinoamericanos Rómulo Gallegos, en Caracas.
